幼年學習英語有什么優勢？


    其實每個孩子都著很好的學習語言的天賦，只是有時候父母或者老師沒有發掘出來，從而導致錯過了學習外語的黃金時期，那么孩子年齡小對于學習外語有什么優勢呢？

根據調查顯示，幼年學英語的優勢大概有以下四個：

1.情感因素：不易產生焦慮

    孩子學一門外語，尤其是口語，學得好不好，情感因素有著相當大的影響。不自信，焦慮的情緒狀態下是很難取得明顯進展的。孩子年齡越小，這種情感因素的影響越小。

    因為年幼的孩子自尊尚未形成，幾乎沒有孩子學說話（母語）時因為怕說錯而不敢開口的。第二語言也是如此，早期學英語，孩子不怯場，不害羞，沒顧慮，正如初生牛犢不怕虎。良好的聽說環境下，更容易取得快速進步。


2.語言存儲的秘密：布羅卡氏區

    孩子大腦中分管語言功能的那塊區域叫布羅卡氏區，早期輸入的語言被認為是母語，存儲在這塊區域。布羅卡氏區在2-4歲快速發育。但到了12歲以后，多數人的布羅卡氏區就關閉了。這個階段才學的語言不再存儲在布羅卡氏區，而是存在記憶區。因此使用語言時，要兜一圈去調取，就不那么自如了。


3.重復和模仿：學習語言的有利條件

    幼小的孩子都喜歡重復，愛模仿。這對于語言學習，尤其是口語，是一個極其有利的條件。任何語言的學習，都需要不斷地聽，說，讀。在這個過程中大量積累可理解性輸入，積累到一定程度后進行模仿，輸出。剛開始可能是含含糊糊的自言自語，逐漸的可以進行有效的對話。


    有些孩子可以模仿原版英語動畫片里的語音語調， 惟妙惟肖，這是一遍遍絕不厭煩地聽，看，然后一遍遍跟著說的結果。


4.年齡越小，發聲器官可調節性越大

    孩子出生后，他的發聲器官，如喉，舌，腭，聲帶，鼻腔，口腔等，尚未發育成熟，早期接觸外語，有充分機會運用這些語言，他的發音器官會配合這些語言發音系統細微地調節外形，發出這些語言需要的各種聲音。

    可以說當孩子處于幼年時，也就是學習語言的最好的時期，如果能充分利用好這個時期，那么孩子的語言水平也會增加不少呢！


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