怎么看待在英語(yǔ)學(xué)習(xí)網(wǎng)站的真人外教?
標(biāo)題:怎么看待在英語(yǔ)學(xué)習(xí)網(wǎng)站的真人外教?
我們國(guó)家是比較注重英語(yǔ)學(xué)習(xí)的,但是依然有許許多多的學(xué)生倒在英語(yǔ)學(xué)習(xí)的戰(zhàn)場(chǎng)上!不可否認(rèn),這與老師的教學(xué)水平有關(guān)系!
之前幾十年的時(shí)間,英語(yǔ)作為只為考試而存在價(jià)值的知識(shí),在現(xiàn)實(shí)世界里沒(méi)有任何意義。有多少中國(guó)英語(yǔ)老師能與外國(guó)人自由溝通?而且口音是“湘派”、“川派”還是“京派”呢?背單詞,學(xué)語(yǔ)法,老師善于將一門(mén)語(yǔ)言拆解打散成知識(shí),為了強(qiáng)化正確的詞語(yǔ),用更多相似詞使得學(xué)生本來(lái)就脆弱的基礎(chǔ)更加脆弱,設(shè)計(jì)出虛假的、只為考試而存在價(jià)值的知識(shí),在現(xiàn)實(shí)世界里沒(méi)有任何意義。
中國(guó)學(xué)生的母語(yǔ)是漢語(yǔ),表達(dá)和思維方式與英語(yǔ)有著巨大的差異,所以學(xué)生在學(xué)習(xí)和使用英語(yǔ)的過(guò)程中,學(xué)生往往在開(kāi)口前先用中文進(jìn)行思考,這樣不可避免會(huì)受到漢語(yǔ)的干擾,說(shuō)出來(lái)的基本都是中式英語(yǔ)。這就是中國(guó)盛產(chǎn)啞巴英語(yǔ)的根本原因。
由于互聯(lián)網(wǎng)的興起,人們可以在英語(yǔ)學(xué)習(xí)網(wǎng)站跟著外教來(lái)學(xué)習(xí)英語(yǔ),應(yīng)該怎么看待在英語(yǔ)學(xué)習(xí)網(wǎng)站的真人外教呢?聽(tīng)聽(tīng)下面幾位媽媽的說(shuō)法吧!
Lulu 媽媽
Lulu之前的英語(yǔ)成績(jī)都還不錯(cuò),但不能組織句子,無(wú)法開(kāi)口講英語(yǔ)。平時(shí)學(xué)英語(yǔ)都是通過(guò)背單詞,記語(yǔ)法等方式進(jìn)行,孩子的自覺(jué)性也不夠,每天我都得看著她寫(xiě)英語(yǔ)作業(yè)。不知道什么原因她上了高年級(jí)以后,英語(yǔ)成績(jī)就開(kāi)始下滑,每晚看著孩子學(xué)英語(yǔ)到很晚,我很心疼。就想著找個(gè)外教學(xué)英語(yǔ)。在朋友的推薦下給孩子報(bào)了一年的外教課,第一次上外教課孩子很有興趣,磕磕絆絆的跟老師聊東聊西,老師竟然能聽(tīng)懂。課上孩子有發(fā)音不準(zhǔn)的,老師會(huì)立馬糾正。
昨天老師請(qǐng)假,給寶貝換了另外一位老師,孩子的表現(xiàn)出乎我的意料,寶貝跟老師暢聊了半個(gè)小時(shí),最后連老師的家庭情況和中文名字都問(wèn)出來(lái)了。
現(xiàn)在已經(jīng)上了四個(gè)多月的課程,很驚喜孩子的英語(yǔ)成績(jī)又回到班級(jí)前3名,現(xiàn)在不僅能夠流暢的交流,連興趣愛(ài)好都跟英語(yǔ)相關(guān),平時(shí)沒(méi)事就喜歡給國(guó)外的一些動(dòng)畫(huà)片、電影配音,玩的不亦樂(lè)乎。
Mary 媽媽
我個(gè)人英語(yǔ)不是很好,不太敢教孩子,怕把孩子的口音教壞了。所以每個(gè)星期都會(huì)送孩子去兩次的英語(yǔ)班,就算在忙也沒(méi)有間斷過(guò),錢(qián)花了不少,但孩子的英語(yǔ)卻沒(méi)有明顯提升,而且發(fā)音不是很標(biāo)準(zhǔn)。后來(lái)我就考慮給孩子選個(gè)外教課試試。偶然間了解到在線授課的模式,感覺(jué)還不錯(cuò),就給孩子報(bào)了名。課堂上,外教老師善于提問(wèn),而且會(huì)配合到位的肢體幫助孩子理解英語(yǔ),兩個(gè)人就像朋友一樣,一起唱歌互動(dòng),分享自己的愛(ài)好,孩子很喜歡。
前兩天帶孩子買(mǎi)鞋,我問(wèn)她喜歡這雙鞋嗎?小家伙忽然給我來(lái)一句“I Like it”把我興奮的,她看我玩游戲,玩的好時(shí),還說(shuō)順口夸我“Good job”課下時(shí)不時(shí)的也會(huì)用英語(yǔ)跟她聊天,孩子居然都能聽(tīng)懂。陪著孩子上課,一起學(xué)英語(yǔ),共同進(jìn)步真是一舉兩得!在我們這樣的小城市,作為媽媽的我已經(jīng)好滿足,好欣喜!而且在家打開(kāi)電腦就能上課,真的很方便。
外教1對(duì)1上課,打開(kāi)電腦就能學(xué)英語(yǔ)!
上課形式極其方便,在家打開(kāi)電腦就能跟外教學(xué)英語(yǔ),1對(duì)1視頻上課,課堂上老師會(huì)將100%的注意力放在孩子身上,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并及時(shí)糾正,實(shí)時(shí)掌控孩子學(xué)習(xí)效果。不僅如此,外教老師每堂課還把一半以上的時(shí)間用來(lái)引導(dǎo)孩子開(kāi)口講,幫助孩子更快建立英語(yǔ)語(yǔ)感,消除啞巴英語(yǔ)和中式英文的困擾。
Jackson媽媽
我也不知道是什么原因,我家孩子就是不喜歡學(xué)英語(yǔ),每次上英語(yǔ)都要好說(shuō)歹說(shuō)才肯去。孩子比較內(nèi)向,本來(lái)就不太愛(ài)說(shuō)話,再加上英語(yǔ)不好在班里屬于基本不出聲的那種。一個(gè)班十幾個(gè)人老師也根本照顧不過(guò)來(lái)。一周兩次課斷斷續(xù)續(xù)的上,孩子的英語(yǔ)基本處于停滯不前的狀態(tài),而且孩子興趣不大,就考慮給孩子換個(gè)別的上課模式。
后來(lái)給孩子報(bào)了一對(duì)一外教課,看得出兒子很感興趣,每周3次課,每次25分鐘,很多內(nèi)容在課堂上就能完成,孩子學(xué)起來(lái)也很輕松。而且他已經(jīng)養(yǎng)成了課前預(yù)習(xí),課后鞏固復(fù)習(xí)的習(xí)慣,說(shuō)明孩子喜歡上這門(mén)學(xué)科了。上個(gè)兩個(gè)月的課程,孩子可以在課堂上自信的跟老師交流,課下時(shí)不時(shí)的還跟我說(shuō)英語(yǔ)。沒(méi)課的時(shí)候還說(shuō),想上課。簡(jiǎn)直太驚喜了!別小看一周三節(jié)的在線外教課程,孩子的進(jìn)步是非常明顯的,費(fèi)用也不高,很劃算。
怎么看待在英語(yǔ)學(xué)習(xí)網(wǎng)站的真人外教?由【春喜外語(yǔ)】供稿,春喜外語(yǔ),專業(yè)外教一對(duì)一在線英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu),5年時(shí)間12000名學(xué)員的共同選擇,欲了解更多詳情,歡迎咨詢?cè)诰€客服!