標題：在線英語培訓升級教學模式，技術革新很重要！

        隨著在線教育的不斷升級，英語培訓也面臨著內容和服務的不斷融合。英語教育產品分支眾多，中國家庭每年在英語培訓投入花費不菲，實際效果卻不盡如人意。英語培訓的在線升級，究竟帶來了多大影響？

        三四線城市難言之隱 優質教育資源缺乏

        優質付費教育的服務需求，向來都比免費教育需求更強烈，這一點在三四線城市體現得尤為明顯。高度集約型的教育資源，并沒有減緩人們對知識的渴求。截至目前，全國范圍內英語課外培訓機構有將近十萬個，多數分布在三四五線城市，這些城市缺解決方案、缺資源、缺選擇，一些知名公立學校、培訓機構常常出現人滿為患的情況，背后隱藏的是不得不面對的現實——優質教育資源的缺乏。

        在促進教育資源均衡發展的層面上，政策信號一直是積極的。教育供給側改革的重點，也是放在了增加教育投資，促進教育資源均衡上，以重視教師素質提升，促進教育的內涵發展。由于互聯網自帶的“共享”屬性，在一二線城市競爭得如火如荼的各路英語培訓機構，紛紛看好并轉戰三四線城市的市場，尋找“互聯網+教育”的解決之道。

        技術的飛躍發展，為優質教育資源的普及創造了機會，“在線”模式很大程度上解決了教師資源的地理限制，優質的教育資源和教育理念則以“數據”的形式普及到千家萬戶。

        線上+線下英語培訓新風向

        科技帶來的便利，給英語教學操作提出了新的挑戰：受國內的語言環境限制，青少年在日常生活中并沒有獲得持續有效的英語練習，和傳統授課模式不同，在線英語教育如何培養孩子的學習習慣？很多家長反映，孩子主動學習英語、復習課程的興趣不大，等于上完課就把英語放下了。線下教育尚且如此，對在線教育而言，如何讓用戶主動學習，并養成良好的學習習慣，則成為了更嚴峻的挑戰。

        枯燥的語法和作業練習，會使人形成被動接受的學習狀態，尤其對于青少年來說，難以激發學習興趣。如果不把英語當作是一種負擔，而是一種日常任務。在大量日常化、高頻率的英語訓練下，不知不覺中就打好了基礎。

        O2O（線上加線下）這種實用英語的學習方式，已經得到了越來越多的肯定和認可，對課程的內容和質量，也提出了更高的要求。

        大聲說英語是最有效的學習方式

        丹麥語言學家杰斯帕森說過：“教好外語的首要條件是要盡可能讓學生接觸外語和使用外語。學外語就像學游泳一樣，學生必須泡在水中，而不是偶爾沾沾水。”

        口語的出現先于文字的溝通，學習英語最簡單的方式就是直接對話，并且是長時間、高頻次的對話。對青少年來說，學英語口語最大的心理障礙就是怕錯。與電腦直接對話，正是打消了與人對話時的擔心。運用先進的語音識別技術，做到讓人在此環境中必須主動開口，從而改變歷來英語學習中無法開口的問題。

        相關人士提出，“在線上的人機對話中，孩子發音能得到即時認可或糾正，增加在線下與外教教師對話時的自信，逐步做到在生活中脫口而出。”人工智能的發展，為個性化、深度化的英語教學服務提供了可能，通過技術改變傳統的英語教學模式，或將為語言培訓機構打開新的篇章。

        在線英語培訓升級教學模式，技術革新很重要！由【春喜外語】供稿，春喜外語，專業外教一對一在線英語培訓機構，5年時間12000名學員的共同選擇，欲了解更多詳情，歡迎咨詢在線客服！